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提升學生心理健康防憾事 教育部編制「自殺防治手冊」

提升學生心理健康防憾事 教育部編制「自殺防治手冊」

教育部編制「心理健康促進與自殺防治手冊」。(林志成攝)

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爲提升學生心理健康,教育部編制「心理健康促進與自殺防治手冊」,以基礎概念篇、教師篇、家長篇及學生篇,提供不同面向的知識及應用策略,期盼校園教職員工、學生及家長共同提升自我身心關照以及關懷助人的知能與技能。

學生的心理健康與全人健康息息相關,需仰賴校園與家庭每一個人的關心與協助,強化學校教師、學生及學生家長的心理健康識能爲重要工作。

教育部今年委託臺灣大學醫學院教授吳佳儀,持續推動「校園心理健康促進與自殺防治手冊推廣行動方案」,以全國爲範疇,結合地方政府合辦「聽見校園心聲音」巡迴展,將巡迴列車開進新北市、臺中市、宜蘭縣及臺南市校園,展出爲期1至2周的靜態展,將手冊資訊與相關資源帶入校園第一線,期能將心理健康暨自殺防治教育向下紮根。

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教育部同時規畫辦理校長、教師及家長工作坊,協助學校在教育現場能更早期辨識及處理高風險對象或危機情境,並提供家長理解青少年心理健康議題、親子溝通與維繫心理健康的作法。

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教育部表示,只要透過適當的學習,每個人都可以成爲「自殺防治守門人」,擔任「及早發現、早期干預、早期協助」的角色,期盼透過本次推廣活動讓學生與社會大衆瞭解心理健康的重要性,關心自己也關心他人,攜手在日常生活中構築健康性、支持性的氛圍,促進與維護學生身心健康及全人發展。

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「校園心理健康促進與自殺防治手冊」與懶人包刊載於本部學生事務及特殊教育司網站,有興趣者可下載使用並轉發。

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